Підвищення кваліфікації онлайн

Частка як службова частина мови 

А Марчелло Концерт ре мінор для гобою та струнних-слухати



О.Шпак "Добрий маг"-вивчити

САМОСТІЙНА РОБОТА 

ЗАЙМЕННИК. РОЗРЯДИ ЗАЙМЕННИКІВ ЗА ЗНАЧЕННЯМ. ВІДМІНЮВАННЯ ЗАЙМЕННИКІВ

1. Займенниками є всі слова рядка, ОКРІМ

А  він, себе, мій, твій, сам            Б  ні в чому, скільки-небудь, інший, ти

В  собі, їх, стільки, його               Г  коли-небудь, нічий, жодний, я

2.Усі займенники є особовими

А  він, ваш, його, на ньому          Б  вони, їх, ми, нами

В  їй, їхній, її, вона                        Г  ми, нас, наш, нею
3.Додаванням часток аби-, де-, -сь, будь-, -небудь, казна-, хтозна- до питальних займенників утворюють

            А означені займенники                Б неозначені займенники

            В заперечні займенники              Г вказівні займенники

4. Усі займенники присвійні в рядку

            А ніхто, ніщо, ніякий, нічий                    Б хто, що, чий, котрий

            В мій, твій, свій, ваш, наш                       Г той, цей, такий, сам

5. Стоять у формі орудного відмінка всі займенники рядка

            А нею, ніким, вона, себе                          Б казна-чим, хтозна-яким,мною, нею

            В ніхто, чим, ким, я                                   Г моїм, наш, цей,    дехто

6.Присвійний займенник виділено в рядку

А   показати йому дорогу                        Б   повідомити моїх батьків

В   поділитися з нею таємницею            Г   зробити їм зауваження

7.Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ

А   взяти його зошит                                 Б   схвалити мій проект

В  запросив її в кіно                                  Г   знає своє місце
8. Слово що не є займенником у реченні

А  Я знаю, що тобі подарувати.

Б  Поважаю людей, що мають мрію в житті.

В  Ми переконані, що мир можна зберегти.

Г  Що відбудеться на п’ятому уроці?

9.До одного розряду належать усі займенники в рядку

А   той, цей, такий,стільки                       Б   її, наш, ви, мій, ти

В  хто, ніякий, чий, котрий                      Г  що-небудь, якийсь, жодний, казна-чого

10. Присвійний займенник є в кожному рядку, ОКРІМ

А врахувати  його побажання                Б схвалити мою пропозицію

В запросив на  його   виставу                  Г ніхто  не прийшов 

11. Займенниками є всі слова рядка

А мій, весь, що, тут, жоден                     Б вони, дехто, ніскільки, сам, цей

В учора, той, наші, їх, мій                       Г ніщо, кожний, якось, ти, себе

12. Займенниками є всі слова рядка

А ви, всякий , що, ніяк, жоден                Б вони, мій, скільки, хто, котрий

В деколи, чий, наші, їх                             Г Моя, скільки, абияк, ти

Британські книгарні допомагають читачам під час карантину

Британські книгарні допомагають читачам під час карантину

Пандемія коронавірусу змусила мільйони людей залишатися вдома – задля власного здоров’я та безпеки інших. Тим часом видавці та книгарні у всьому світі, у тому числі і у Великій Британії, закликають людей не нудьгувати вдома під час карантину, а читати книжки. Для цього британські книгарні навіть вигадали декілька цікавих послуг та ініціатив, аби допомогти читачам обрати й отримати бажані видання. Ось деякі з них.

«Pages of Hackney» (Лондон). Як і багато інших книгарень у світі, що пропонують спрощені умови доставки, «Pages of Hackney» доставляє клієнтам книжки безкоштовно просто до дверей на замовлення вартістю від 10 фунтів стерлінгів. Окрім того, книгарня готує список книжкових рекомендацій для усіх, хто до них звернеться.

«Round Table Books» (Лондон). Ця книгарня, що спеціалізується на виданнях для дітей про інклюзивність, створила ініціативу під назвою «Безкоштовна книжкова полиця». У межах цього проєкту вона дарує книжки продовольчим банкам – організаціям, що збирають продовольчі товари від різних виробників, торговельних організацій, закладів харчування, приватних осіб та інших постачальників, і передає людям, які опинилися скрутному становищі. Так власники хочуть допомогти дітям із бідних родин отримати книжки на час карантину. Окрім того, будь-хто із клієнтів магазину може долучитися до ініціативи та зробити пожертви.
         «Book Hive» (Норфолк). Магазин, як і багато інших, не лише пропонує п’ятнадцятивідсоткову знижку на всі замовлення та безкоштовну доставку по всій Великій Британії, а й запустив послугу «Букбокси для читання під час самоізоляції» для тих, хто залишається вдома. Все, що потрібно зробити, – вибрати тематику та вид літератури (художня література, поезія, нон-фікшн тощо) і розказати менеджерам, які книги вам подобаються, а вони надішлють п’ять спеціально підібраних для кожного окремого клієнта книг. Один такий комплект коштує 45 фунтів стерлінгів.

«The Stripey Badger» (Північний Йоркшир). Ця маленька книгарня-кав’ярня запустила послугу доставки книг у будь-яку точку в радіусі кількох кілометрів від магазину. А ще вони безкоштовно додають до кожного замовлення смачний свіжоспечений коржик.

Онлайн-магазин «Own It!». Ресурс, який, серед іншого, має в асортименті й літературу, пропонує при купівлі однієї книжки – другу у подарунок. При цьому другу книжку магазин може надіслати будь-якій людині на вибір покупця.

«The Big Green Bookshop» (Східний Сассекс). Ця книгарня запустила у твіттері потужну ініціативу #buyastrangerabook, в межах якої охочі отримати книжки можуть попросити про це, а ті, хто прагне допомогти читачам у скрутному становищі, придбати їх для когось іншого.

Українське «Видавництво Старого Лева» також докладає усіх зусиль, щоб українські читачі змогли отримати омріяні книжки. Наразі видавництво здійснює доставку книг Новою поштою до відділення та кур’єром на адресу, видає інтернет-замовлення у кількох пунктах видачі у м. Львові та м. Києві, а також підготувало для книголюбів понад дві сотні книг в електронному форматі. Одразу кілька онлайнпроєктів видавництво запустило на час карантину. Маленьких книгоманів запрошують до онлайнчитань з улюбленими письменниками й перекладачами: Мар’яна Савка, Галина Вдовиченко, Надійка Гербіш, Оксана Лущевська, Сергій Гридін, Катерина Міхаліцина та ін.

Ще один онлайнпроєкт – «Вікторина Старого Лева». Це новий інтерактивний формат, який перевірить, як добре ви знаєте книжки видавництва, а також наскільки уважно їх читаєте. 2-3 рази на тиждень на сторінці видавництва у Facebook будуть публікувати кілька питань від авторів. Відповіді будуть збирати в коментарях під відповідним постом. Через кілька днів опублікують правильні відгадки, а сам письменник визначить серед усіх читачів, які дали правильні відповіді, переможця, який отримає книжковий подарунок.

Тож читаймо книжки і бережімо одне одного!

https://www.blogger.com/profile/09864726667528656863

Контрольна робота 

Відокремлені члени речення

І варіант

1.   Укажіть правильне твердження.  Уточнюючими називають члени речення, які:

А   розширюють зміст речення;  

Б   звужують зміст речення;  

В   уточнюють або пояснюють зміст головного чи другорядного члена речення; 

Г   конкретизують зміст сказаного.

2.   Укажіть правильне твердження.  Відокремлюватися можуть:

А   підмет, присудок, обставина;                 Б   додаток, означення, обставина;

В   підмет, присудок, означення;                 Г   підмет, додаток, обставина.

3.   Яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова?

Тут, під кронами білих розпашілих каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа.

А   Відокремлене означення;                       Б   відокремлена уточнююча обставина; 

В   відокремлений додаток;                         Г   відокремлена прикладка.

4.   Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим зворотом.

А   Зачаровані подорожні сиділи й мовчали.       

Б   Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав.  

В   В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани золотого жита та пшениці.  

Г   А он старе Монастирище, колись козацькеє село.

5.   Укажіть речення з відокремленим додатком.

А   Нікого тут нема, крім мене й господині.  

Б   Польова билина, вона не призвичаєна до густої садової тіні.   

В   Гей, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий. 

Г   І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої.

6.   Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена іменником з прийменником.

А   Співають усі, за винятком Ліни Яцуби, дочки відставника…

Б   Незважаючи на вітрець, робилося душно.

В   Звучав потемнілий дзвін, пудів на тридцять.   

Г   У лісі, опріч мене, є ще хтось.

7.   Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.

1 відокремлений уточнюючий член речення 2 відокремлений додаток 3 відокремлене означення 4 відокремлена обставина

А   Спить вітер на колінах у беріз, окутаних у молоко туману. Б   Лев упав і довго, лежачи, стогнав. В   Тут, під кронами білих каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа. Г   Здається, вогнем чудесним сяють зорі з дніпровських круч. Д   Не маю іншого тепла,  окрім отчого краю.

8.   Установіть відповідність між відокремленими уточнюючими членами речення і син­таксичною роллю, яку вони виконують.

1 уточнюючий підмет 2 уточнюючий присудок 3 уточнююча обставина місця 4 уточнююче означення

А   Пірат був звичайний пес, трудяга. Б   Уже багато років, відколи його забрано од матері, ніхто ні про що не питав. В   І тут, в Америці, живу я Україною. Г   Надійшли жнива, достигла Василева пшениця — така гарна, колос у колос. Д   Він, Шептало, кінь особливий, кінь білий.

 9.   Виконайте синтаксичний розбір речень.

А   Матір моя, Марія, читати мене навчила.

Б   Кожен птах, свою пісню співаючи, здіймається до небес.

Відокремлені члени речення

  Варіант II

1.   Укажіть правильне твердження.  Відокремленими називаються члени речення, які:

А   виділяються за змістом та інтонаційно; 

Б   указують на того, до кого звернено мовлення;  

В   передають ставлення мовця до висловленого; 

Г   відносяться до одного й того самого слова в реченні й відповідають  на одне й те саме питання.

2.   Укажіть правильне твердження.  На письмі відокремлені члени речення виділяють:

А   комами;               Б   комами і тире;                             В   тире;                     Г   дужками.

3.   Яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова?

І сон мене так ніжно обійма, що, окрім сну, не хочеться нічого.

А   Відокремлена прикладка;                    Б   відокремлене означення;

В   відокремлена обставина;                     Г   відокремлений уточнюючий додаток.

4.   Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом.

А   А пісня, наростаючи, пливла над берегом.       

Б   Жінка йде поволі й трохи зігнувшись. 

В   І я зими крутий долаю норов, обличчя підставляючи вітрам.

Г   Дівчата зачіпали Миколу, жартуючи, а він усе стояв похнюпившись. 

5.   Укажіть речення з відокремленою прикладкою.

А   І Оксану, мою зорю, мою добру долю, що день божий умивали. 

Б   Над берегом послався невеликий, густо засвічений білою ромашкою луг.   

В   Виснажені атаками й великими втратами, німці не витримали грізного натиску полку.    

 Г   Голубу сорочку в перехваті підперезано матер’яним поясом з китицями.

6.   Укажіть речення, у якому відокремлене означення не виділяється комами

(розділові знаки пропущено).

А  Осяяний сонцем перед нами розкрився зовсім новий світ.     Б Стоять налиті сонцем дні.   

В В небі чистім і прозорім сонце сяє.         Г А сонце тепле і ласкаве спинило погляд на землі.

7.   Установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому.

1 відокремлена прикладка 2 відокремлений додаток 3 відокремлена обставина 4 відокремлене означення

А   Сумно і мовчки тоді похилилася квітка, листям своїм тремтячи в передсмертнім конанні. Б   І пахне раннім сонцем і медком земля, легким серпанком оповита. В   І сон мене так ніжно обійма, що, окрім сну, не хочеться нічого. Г   Вже й молодик ішов за гору, та зачепивсь за осокір. Д   Іду я, степів перехожий, радію од щастя землі.

 8.   Установіть відповідність між відокремленими уточнюючими членами речення й син­таксичною роллю, яку вони виконують.

1 уточнюючий присудок 2 уточнююча обставина 3 уточнююча прикладка 4 уточнюючий додаток

А   Незмінний колгоспний конюх, дід Саливон, як завжди клопотався за своїх підопічних. Б   Рівно, на повні груди, дихає юнак. В   Ватажкував наш славний Мустафа-ага, син Ібрагіма, ханського Дивлет-гірея. Г   Хлопець за два роки змінився — виріс, змужнів. Д   Так, олень добував з-під снігу мох та лишайники — свій харч.

 9.   Виконайте синтаксичний розбір речень.

А   Мовчить, скупавшися в зимовім молоці, алея волохата.

Б   І він устав на горах перед нами, наш Київ.

Заперечні та неозначені займенники

Вправи 527, 529, 531

Герберт Джордж Уеллс «Чарівна крамниця»

Робота з таблицею.

Що привернуло увагу Джипа у вітрині	Що купували у чарівній крамниці	Що принесли додому
«Яйце є – яйця нема», «Лялька, яка плаче, як жива», «Купи й дивуй друзів», «Монета є – монети нема», «Чарівна пляшка»	Чотири скляні кульки, «Купи й дивуй друзів», «Яйце є – яйця нема», «Лялька, яка плаче, як жива», коробку з олов’яними солдатиками	У трьох коробках звичайні чудові олов’яні солдатики, в четвертій – «кошеня, маленьке, біле, жваве кошеня, дуже веселе, з чудовим апетитом»

    «Коли я оглядаюсь на дні дитинства, мені частіше всього пригадується якась таємниця, яка за­повнювала тоді собою і життя, і весь світ. Ця таємниця ховалась повсюди, і кожного дня найголовнішим пи­танням було: коли ми на неї нарешті натрапимо», — ділився спогадами індійський поет Рабіндранат Тагор.      

    І справді,  відкриття чекають на кожному кроці. Щаслива та людина, якій вдалося зберегти в собі захоплення світом, очікування дива, дар знаходити

радість, здавалось би в буденних речах. Герої оповідання Герберта Уеллса «натрапили» на таємницю — «Справжню чарівну крамницю», та як по-різному сприйняли вони подарунок долі!

  

    Складання порівняльної таблиці сприйняття дорослого та хлопчика під час огляду виставки

Зміна почуттів батька	Зміна стану сина
1. Байдужість. 2. Здивування.   3. Задоволення. 4. Тривога. 5. Підозра й побоювання. 6. Обурення. 7. Нерозуміння.	1. Цікавість. 2. Подив. 3. Захоплення. 4. Схвильованість. 5. Радість.

Цитатна реконструкція таблиці

Зміна почуттів батька

Зміна cтану сина

1. «Але мені й на думку не спало завернути туди …». 2. « … у крамниці я цього не чекав». 3. « - Непогано! – кинув я, сміючись». 4. «Невдовзі я з невиразною тривогою і почуттям, дуже схожим на ревнощі, зауважив, що Джип ухопився за його палець …». 5. «Ця крамниця вже починала викликати в мене підозру і побоювання». 6. «Я обурено викинув її (кульку) на бруківку». 7. «Але нічого чарівного в них(солдатиках) я так і не помітив …»

1. «Джип уважно роздивився свою кульку, потім дві ті,що лежали на прилавку, і зрештою запитливо підвів очі на продавці …» 2. «…Це була чарівна крамниця, і тому Джип не поспішив одразу до прилавка, як бувало …». 3. «Хлопчик говорив дуже мало, але очі його були промовисті. Багатозначними були і його руки, що тримали біля грудей покупки. Джип стояв невимовно схвильований». 4.  «- Тату, а мені ця крамниця подобається!» 5. «Він не був наляканий, не був розгублений; його просто страшенно тішило те, як минув день …»

      Висновки.

      У творі показано зміну почуттів батька – людини прагматичної (його цікавить лише ціна), далекої від світу мрії і фантазії, в якому живе його син. Він багато в чому нагадує містера і місіс Бенкс з повісті П.Л. Треверс «Мері Поппінс».          Водночас автор зображає стан хлопчика, відкритого для див. Не випадково навіть у звичайнісіньких солдатиках він бачить чарівних.

      Дискусія над проблемними запитаннями.

* Що, на вашу думку, символізував чортик, який приліпився до рукава роздратованого батька?

* Як можна пояснити вислів: «Кожен бачить навколо себе те, що сам хоче бачити»?

* Чому, на вашу думку, одні люди вміють бачити диво навіть у звичайних речах, а інші не помічають дивовижного й у незвичайному?

* Що символізує чарівна крамниця?

* Як ви вваджаєте, чи стане Джип схожим на свого батька, коли виросте?

    

 Домашнє завдання.

Усний твір-роздум: «Що носять зі собою дорослі та діти?»